Description
Thématique : scolarité, MDPH et équipe de suivi. Cette mini-formation travaille une seule compétence : arriver à une ESS avec trois éléments écrits, et formuler ses demandes de façon à ce qu’elles deviennent des décisions écrites.
Le point de départ est un fait que peu de gens connaissent : le compte rendu d’ESS que tout le monde cherche n’existe pas séparément. C’est le GEVA-Sco réexamen, rempli par l’enseignant référent pendant la réunion, qui en tient lieu — et il remonte à la MDPH. On ne travaille donc pas à être entendu : on travaille à ce qui sera écrit.
Format : 4 modules, plus une section d’annexes. Chaque module s’ouvre sur une carte « Repères du module » — durée, prérequis, modalité, évaluation — enchaîne la théorie brève, une situation réelle qui dérape et que vous analysez vous-même, un exercice guidé nommé, un carnet de séance et des points de vigilance, puis se ferme sur « Avant de passer au module suivant ».
Comptez environ 45 minutes de lecture, fractionnables comme vous voulez. Le module 3 produit une feuille d’une page à emporter à la réunion ; le module 4 se lit après la réunion, une fois le GEVA-Sco reçu — ou quinze jours après si vous ne l’avez pas reçu, ce qui est en soi une information à traiter.
Les annexes réunissent la fiche des textes (qui fait quoi, sous quel article), le tableau des deux GEVA-Sco, le gabarit de la feuille d’une page, le tableau « appréciation → fait », la liste des demandes recopiables, trois courriels types et la grille de relecture en quatre passages.
Ce que cette formation n’est pas : un conseil juridique. Elle ne rédige pas de recours et ne dit pas ce qu’une MDPH accordera. Les références citées sont vérifiées et limitées : articles D351-10, D351-11 et D351-12 du code de l’éducation — et le D351-16-1, qui traite de l’aide humaine et qu’on voit partout cité à tort pour l’ESS.
Formation gratuite du premier au dernier module. Une attestation de suivi nominative peut être délivrée sur demande, au tarif de 20 €. Ce n’est ni un diplôme, ni une certification professionnelle.
Objectifs de la formation
À l'issue de la formation, l'apprenant est capable de :
- dire qui réunit l’ESS, à quelle fréquence, et sous quels articles